首先,要分析个人情况,反思自身大学专业学习,就必须先回顾过去两年的专业学习所得和所失。此外,还要根据调研和课程学习内容,总结出自己未来的目标。例如,帮助小学生探究、发现、表达;引导小学生在文本中把握信息、理解意义、体会情感以及形成价值观念等。
其次,要成为一名教师,必须不断加强对语文教育理念的理解,不断实践教师课堂表现能力,不断实习教师评价能力,不断扩大语文教材使用能力,不断弘扬优秀的中华传统文化。此外,还要注重团体合作能力、人际交往能力、应变适应能力以及创造思考能力的培养。...
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结合调研和课程学习内容,分析个人情况,反思自身大学专业学习并制定个人专业(小学语文教育)发展规划方案。具体包括:(一)过去两年专业学习的所得与所失。(二)自我未来专业发展的目标。(三)反思成为一名教师
2023-05-31 23:28:49 来自 四川省成都市 的网友 -

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用学术性英文翻译以下内容:研究了在相同甲烷浓度水平(12%)、不同浓度H2S或CH3SH胁迫下覆盖土的甲烷氧化能力。此外不添加H2S或CH3SH的对照组(1组)
2023-05-31 17:26:15 来自 山东省青岛市 的网友 -
学术性语言翻译以下内容:研究了在相同甲烷浓度水平(12%)、不同浓度H2S或CH3SH胁迫下覆盖土的甲烷氧化能力。此外不添加H2S或CH3SH的对照组(1组)
2023-05-31 17:25:41 来自 山东省青岛市 的网友 -

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